REFUERZO LÚDICO

GRUPO EN EL QUE SE LLEVA A CABO: 1º E.S.O.

OBJETIVO: Trabajar las aptitudes lógico- matemáticas fundamentales para la estructuración del conocimiento informal de las matemáticas como paso previo para el éxito en el aprendizaje de las matemáticas formales.

DINÁMICA/ METODOLOGÍA: Se trabajan esas aptitudes matemáticas y psicológicas a través de una metodología lúdica y activa, donde se plantean juegos lógico- matemáticos que fortalezcan diversos aspectos como:

Lógica y razonamiento. Con ello se pretende que el alumno desarrolle procesos de razonamiento lógico, entrenándose en el autocontrol para evitar que sean impulsivos a la hora de realizar la tarea, induciéndoles a pensar razonadamente antes de tomar decisiones
Memoria visual y auditiva, donde se pretende entrenar la capacidad de retención de datos como elemento indispensable para el posterior trabajo con ellos.
Atención, donde se pretende conseguir se pretende conseguir el aumento de la capacidad de atención del alumnado.
Memoria de trabajo, donde pretendemos activar la capacidad de los alumnos para el trabajo operativo con datos.

Todo ello se lleva a cabo mediante actividades como:

Test mentales de destrezas matemáticas, a través de videos.
Pasapalabras matemáticos.
Bingos (de fracciones, números naturales, números decimales, ecuaciones, etc.).
Gymkanas matemáticas.
Dominós matemáticos.
Acertijos y enigmas matemáticos
Retos
Memorys matemáticos
Circuito de lógica en el patio: cuadrado mágico, puzle numérico, descifrar código secreto y series lógicas.
Creación de Tangram.
Creación de Caleidociclo.

Relación con la Oferta Educativa

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ESO

Colegio Adoratrices